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Practicante Universitario de Educación Especial
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Perfil de Practicante de Educación
Objetivo del cargoBrindar apoyo técnico y pedagógico en los procesos de inclusión formativa y laboral, contribuyendo al diseño, implementación y seguimiento de estrategias que favorezcan la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de personas con discapacidad o que requieran apoyos específicos dentro de los entornos formativos y de inclusión laboral.
Funciones principalesApoyar los procesos de acompañamiento en aulas de formación, promoviendo estrategias de inclusión y participación.
Participar en la identificación, diseño e implementación de ajustes razonables dentro del entorno educativo.
Brindar apoyo en los procesos de inclusión laboral de aprendices y participantes con discapacidad.
Elaborar y realizar seguimiento a planes individuales de apoyo y acompañamiento (formativo y de inclusión laboral).Apoyar el levantamiento de información y caracterización de participantes que requieran apoyos específicos.
Gestionar y organizar documentación relacionada con los procesos de inclusión, seguimiento y atención.
Participar en reuniones interdisciplinarias y en actividades de sensibilización sobre inclusión y diversidad.
Realizar seguimiento a compromisos, planes de acción y estrategias de apoyo implementadas.
Apoyar la elaboración de informes, registros de seguimiento y reportes de gestión.
Desarrollar otras actividades relacionadas con los procesos de inclusión educativa y laboral asignadas por el área.
Competencias requeridasSensibilidad social y compromiso con la inclusión.
Habilidades de comunicación oral y escrita.
Capacidad de organización y manejo documental.
Trabajo en equipo y relacionamiento interdisciplinario.
Proactividad y orientación al aprendizaje.
Basico en lengua de señas (opcional)Manejo básico de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint).Capacidad de análisis, observación y seguimiento de procesos.
Horario de prácticaLunes a viernes: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Sábados: Disponibilidad para turnos rotativos según necesidad del servicio.
Perfil deseadoPersona comprometida con la educación inclusiva, con interés en adquirir experiencia en procesos de acompañamiento pedagógico, ajustes razonables, inclusión laboral y gestión documental, aportando al fortalecimiento de entornos accesibles y equitativos para todas las personas.
EspecialCargo:
Practicante de Educación EspecialTipo de vinculación: Contrato de práctica por 1 año (preferible o más)Formación académica: Estudiante de últimos semestres de Educación Especial o Licenciatura en Educación Especial.Objetivo del cargoBrindar apoyo técnico y pedagógico en los procesos de inclusión formativa y laboral, contribuyendo al diseño, implementación y seguimiento de estrategias que favorezcan la participación, el aprendizaje y el desarrollo integral de personas con discapacidad o que requieran apoyos específicos dentro de los entornos formativos y de inclusión laboral.
Funciones principalesApoyar los procesos de acompañamiento en aulas de formación, promoviendo estrategias de inclusión y participación.
Participar en la identificación, diseño e implementación de ajustes razonables dentro del entorno educativo.
Brindar apoyo en los procesos de inclusión laboral de aprendices y participantes con discapacidad.
Elaborar y realizar seguimiento a planes individuales de apoyo y acompañamiento (formativo y de inclusión laboral).Apoyar el levantamiento de información y caracterización de participantes que requieran apoyos específicos.
Gestionar y organizar documentación relacionada con los procesos de inclusión, seguimiento y atención.
Participar en reuniones interdisciplinarias y en actividades de sensibilización sobre inclusión y diversidad.
Realizar seguimiento a compromisos, planes de acción y estrategias de apoyo implementadas.
Apoyar la elaboración de informes, registros de seguimiento y reportes de gestión.
Desarrollar otras actividades relacionadas con los procesos de inclusión educativa y laboral asignadas por el área.
Competencias requeridasSensibilidad social y compromiso con la inclusión.
Habilidades de comunicación oral y escrita.
Capacidad de organización y manejo documental.
Trabajo en equipo y relacionamiento interdisciplinario.
Proactividad y orientación al aprendizaje.
Basico en lengua de señas (opcional)Manejo básico de herramientas ofimáticas (Word, Excel, PowerPoint).Capacidad de análisis, observación y seguimiento de procesos.
Horario de prácticaLunes a viernes: 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Sábados: Disponibilidad para turnos rotativos según necesidad del servicio.
Perfil deseadoPersona comprometida con la educación inclusiva, con interés en adquirir experiencia en procesos de acompañamiento pedagógico, ajustes razonables, inclusión laboral y gestión documental, aportando al fortalecimiento de entornos accesibles y equitativos para todas las personas.